魔奇英语在平时的教学过程中经常会有家长咨询孩子的英语几岁开始学比较好？家长在家有办法辅导吗？为什么孩子学过之后还是不愿意开口说英语呢？为了孩子的少儿英语学习，家长操碎了心，费了九牛二虎之后，成效微乎其微。到底是怎么回事呢？

以上问题是孩子少儿英语教育经常会遇到的问题，究其根本，魔奇英语认为很多人进入了少儿英语学习误区。

①不着急学英语。这个问题跟孩子几岁学英语是一样的，很多家长会认为孩子还小，连话都说不利索，怎么能学英语呢？但事实上，学习英语与会不会说中文没有太大的关系，研究表明，三岁之后是孩子学习第二语言的最佳时期，处于这一阶段的孩子学习第二语言几乎与学习母语一样容易。

②少儿英语教育就是背单词。很多家长往往会以单词量的多少来衡量孩子的英语水平与学习成果，单词量大就是学习好，其实不然，学习少儿英语不是积累单词的过程，是孩子培养英语学习兴趣的时机，单词量大并不意味着英语学的好，记住单词不会用也相当于白学，经过魔奇英语的课程学习，主要教会孩子们用英语思维，会讲英语，学会基本的语言运用。

③先学会音标才能学会单词。这也是大多数人在英语学习的误区，也是学习单词常用的方法，很多老师或家长在小学低年级就教孩子音标，认为孩子会了音标才能学会单词，才能学好英语。实践证明，音标教学只能教会孩子一个词作为词典里的词怎样发音，不能教会学生见到一个不认识的单词怎么去念，更不帮助记单词。

抽象的音标符号促进没帮助帮到孩子，反倒伤了学习的信心。

少儿英语教育不是为了让孩子记住多少个单词，也不是要会用多少种语法，其真正的目的是想让孩子在学习的过程中培养英语学习的兴趣，对英语学习有一个好的印象。很多家长可能会有孩子的单词量来衡量一个课程的好坏，但事实上好的课程是教会孩子如何学习，如何培养兴趣，毕竟兴趣是最好的老师。

魔奇英语课程体系很完整，从认识英语字母到发音，再到阅读都有教学，孩子的学习成果也受到了一致好评，认清少儿英语学习的目的，寻找适合孩子学习的课程才是好课程。大家可以拨打下方电话预约一下试听课，带着孩子亲身感受一下课堂氛围，能找到真正适合孩子的课程！